Файгелева Елена Ивановна
Коллектив школы №3 | Ноябрь 26, 2010,22:39
учитель начальны классов
МОУ Петуховская средняя общеобразовательная школа №3»
Образование: высшее;
Стаж работы: 26 лет;
Категория: высшая;
Награды: почетная грамота Министерства Образования и науки
2008 год -Муниципальный конкурс «Самый классный классный»(Грамота УО)
2009 год Муниципальный смотр-конкурс «Открытый урок в начальной школе» (Почетная грамота УО)
2009 год - Участник областного этапа конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями (Почетная грамота УО)
2009 год - Развитие устной и письменной речи младших школьников (Справка ИПК и ПРО об участии в создании банка педагогического и управленческого опыта Курганской обл.)
2010 год - За подготовку призера Всероссийского «Молодежного математического чемпионата» (Диплом Центра Развития Одаренности)
2010 год - За участие в конкурсе разработок уроков по комплексному учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» (Благодарность ГОУ ДПО «ИПК и ПРО»)
2010 год - Участник дистанционного семинара «Учимся с Веб 2.0» (Документ о повышении квалификации на 24 часа)
2010 год - Участник фестиваля медиауроков
Презентации :
Разработки Уроков:
Родителям
Родителям | Ноябрь 20, 2010,16:46
Подготовка детей к школе:
- Podgotovka_detei_k_shkole.doc
- Intellektualnaya_gotovnost_rebenka_k_shkole_zakljuchaetsya_v_opredelennom_krugozore.doc
- Zadacha_etoi_metodiki.doc
Маленькие советы родителям школьников.
- Не ругайте детей за плохие отметки, тогда они не будут хитрить и обманывать. Напротив, между вами установятся доверительные отношения.
- Интересуйтесь успеваемостью своего ребёнка постоянно, а не в конце четверти или полугодия, когда уже поздно исправлять двойку на тройку.
- Если ребёнок уже пытался вас обмануть, уверяя, что в школе всё хорошо, но на поверку выходило иначе, почаще получайте информацию из первых рук. Держите связь с учителем - он скажет вам, как действительно обстоят дела.
- Никогда не говорите плохо об учителе в присутствии ребёнка. Тем более не выносите поспешных приговоров, навешивая учителям ярлык “синий чулок”, “молодая девочка” и.т.д. Помните: моральные нормы в ребёнке закладывает не столько школа, сколько семья. Неуважительное отношение к старшим (будь то незнакомый человек или учитель в школе) – плохая черта. От неё лучше избавится уже в детстве.
- Никогда не сравнивайте достижения своего ребёнка с успехами одноклассников и других детей. Цените вклад, сделанный вашим ребёнком, соизмеряя с его собственными возможностями.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ БЕЗ ПРОБЛЕМ
1. Следите чтобы ребёнок начинал готовить уроки задолго до вечера, но не сразу после обеда. Имейте ввиду, что заучить что-либо ему будет сложнее если он физически устал, возбуждён, только что был оторван от интереснейшей игры, наказан, недавно плотно поел или слишком долго просидел у телевизора.
2. Домашнее задание лучше всего готовить в тот день, когда заданный материал был пройден в школе, и повторять накануне того дня, когда предстоит отвечать.
3. Для более лёгкого запоминания ребёнок должен прочитать заданное наизусть сначала вслух, затем про себя, услышать его в вашем прочтении и ,возможно, в вашем кратком изложении.
4. Стихи нельзя учить по строчкам. Лучше сразу целиком (если стих маленький) или по строфам, максимально большими отрывками.
5. Стихи и пересказы не стоит повторять помногу раз подряд. Лучше повторить заданное ещё 1 раз, спустя немного времени.
6. Не стоит выполнять задания, связанные с запоминанием, одно за другим. Лучше сделать перерыв: порисовать или решить задачку.
7. Поменьше говорите ребёнку о его забывчивости. Все рассуждения по поводу “головы дырявой” заставляют его сомневаться в своих возможностях, вместо того чтобы быть твёрдо уверенным: “Выучу всё, что захочу”. Тем более, что в этом нет ни капли преувеличения.
Если ребенок увлекается:
СПОРТОМ :
-Выделите место в комнате для коллекции наклеек, значков, вымпелов, плакатов, словом, всех «священных» реликвий, которые ребенок бережно собирает и хранит.
-Выберите спортивную секцию в вашем районе, где он мог бы заниматься.
-Купите необходимый инвентарь и красивую спортивную форму. Иногда на первых порах «антураж» для ребенка имеет даже большее значение, чем сами занятия.
-Постарайтесь сами как можно больше узнать о том виде спорта, который выбрал ребенок.
-Следите за спортивными соревнованиями, которые проходят в городе и куда можно было бы ходить вместе.
КНИГАМИ, ЧТЕНИЕМ :
-Поручите ребенку составить полный каталог книг домашней библиотеки и объясните, как это грамотно сделать.
-Запишите его в ближайшую библиотеку. Сходите в самые интересные книжные и букинистические магазины.
-Покупайте книги тех авторов, которые ребенку уже понравились.
МУЗЫКОЙ :
-Помогите юному музыканту начать собирать собственную музыкальную коллекцию.
-Предоставьте в полное распоряжение ребенка магнитофон, купите чистые кассеты и научите его записывать музыку.
-Приобретите наушники и микрофон, пусть ребенок научится записывать различные звуки, голоса и собственные музыкальные экзерсизы.
МАШИНАМИ, АВТОДЕЛОМ :
-Не бойтесь поручать ребенку следить за состоянием вашей машины, чаще берите его с собой в гараж, в автосервис, на заправочную станцию.
-Выпишите на дом журналы и газеты для автомобилистов.
***
При подготовке к экзаменам перед родителями и учениками встает вопрос : где получить дополнительную подготовку? Разберемся какие плюсы и минусы есть у разных видов занятий.
ПЛЮСЫ:
-На курсах при институте школьникам помогают выстроить школьные знания в систему, необходимую для сдачи экзаменов в конкретном учебном заведении;
-Абитуриентам расскажут, по каким книжкам, учебникам лучше заниматься;
-У подростка есть возможность привыкнуть к будущему месту учебы, познакомится со студентами и преподавателями;
-На курсах регулярно проводят контрольные и пишут пробные ЕГЭ – это репетиция экзаменов, и неплохая психологическая подготовка.
МИНУСЫ:
-Группы довольно многочисленные – 30-40 человек;
-Преподаватель не сможет ответить на все вопросы пытливых ребят;
-Выпускные экзамены на подготовительных курсах в качестве вступительных не засчитываются;
-После того как ЕГЭ по закону станет обязательным, учиться на курсах вуза, в который вы собираетесь поступать, совсем не обязательно. Ведь для поступления нужно получить высокие баллы по ЕГЭ. А к этому может подготовить просто хороший педагог – даже из родной школы.
Уроки с частным преподавателем.
ПЛЮСЫ:
-Не придется зависеть от расписания и, если чадо, к примеру, занимается с репетитором из школы, мотаться на другой конец города;
-Репетитор составит для ребенка индивидуальную программу занятий. Если найдет в знаниях серьезные пробелы, объяснит, как их заполнить, не отвлекаясь на мелочи. Школьник владеет предметом на «отлично»? Поможет повторить материал и подскажет, как отшлифовать знания.
МИНУСЫ:
-Найти хорошего репетитора непросто. Обычно это удается сделать только через знакомых;
-Договариваться с репетитором стоит, если в запасе до вступительных экзаменов есть хотя бы полгода (минимальный срок на который стоит соглашаться-3 месяца). Иначе вы впустую потратите деньги, ведь за 8-10 занятий учитель при всем желании не впихнет в голову подростка всю учебную программу;
-Индивидуальные уроки по сравнению с курсами в вузе относительно дороги.
Самостоятельная подготовка.
ПЛЮСЫ:
- Можно заниматься по своему собственному графику в любое время дня и ночи. Не надо привязываться к расписанию учителя или три раза в неделю ездить в универ.
-Самостоятельные занятие – удовольствие совершенно бесплатное. Родителям не придется тратить на подготовку чада ни копейки.
-Такой способ подготовки приучает подростка грамотно тратить свое время, преодолевать трудности, ставить цели и успешно их достигать. Все это пригодится и в ВУЗе, и, конечно, в карьере.
МИНУСЫ:
- Не каждый выпускник способен объективно оценить, какие темы у него отскакивают от зубов, а в каких есть пробелы.
-Корпеть над учебниками в одиночку, муторно, скучно и к тому же не всегда эффективно. На занятиях с репетититором и курсах спорные темы бурно обсуждаются, школьникам дают возможность задать вопросы и подискутировать, так что материал запоминается лучше.
-Корпеть над учебниками в одиночку муторно, скучно и к тому же не всегда эффективно. На занятиях с репетитором и курсах спорные темы бурно обсуждаются, школьникам дают возможность задать вопросы и подискутировать, так что материал запоминаются лучше.
-Такая система подготовки подходит только для суперответственных старшеклассников, которым не нужно, чтобы их постоянно подгоняли и пугали предстоящими экзаменами.
открытые уроки
Образовательная деятельность учителей | Ноябрь 18, 2010,21:58
В нашей школе прошли открытые уроки по географии, русскому языку и ОБЖ.