Конкурсы | Май 16, 2012,12:12
«Талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, веселый праздничный. С таким писателем не расставайтесь всю жизнь».
Ираклий Андроников
Корней Иванович Чуковский (1882–1969) — критик, поэт, переводчик, историк литературы, лингвист. Чуковский - один из первых поэтов, чьи стихи и сказки узнаются в раннем детстве. Его стихи, загадки и сказки – это «звонкая песня и радостная пляска». А сам Корней Иванович считал, что цель сказочника - воспитать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужими несчастьями, радоваться радостями другого, переживать чужую судьбу как свою.
Положение
о конкурсе «Мир доброго волшебника», посвящённого 130-летию со дня рождения
Корнея Ивановича Чуковского.
1.Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет цель, порядок, условия проведения конкурса, посвященного юбилейной дате со дня рождения К.И.Чуковского. Участие в конкурсе бесплатное.
1.2. Цель конкурса:
– привлечение внимания детей к творчеству К.И. Чуковского.
1.3.Задачи конкурса:
-развивать интерес к чтению детской литературы у младших школьников; - расширить кругозор обучающихся о творчестве К.И.Чуковского; - развивать художественный вкус и творческие способности обучающихся.
2.Организатор конкурса
Общее руководство, организацию и непосредственное проведение конкурса осуществляет Григорьева Ольга Николаевна, учитель начальных классов МКОУ «ПСОШ №3»
3. Место проведения
Сайт МКОУ « Петуховская средняя общеобразовательная школа №3» http://shkola303.rusedu.net
4.Участники конкурса
К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 1-4 классов общеобразовательных учреждений Петуховского района.
5.Сроки проведения конкурса
Конкурс проводится с 15апреля по 15 июня 2012 года.
Прием заявок - до 1июня 2012г (образец заявки в приложении 1 к положению)
Подведение итогов конкурса - с 15по 20 июня 2012 года.
Результаты конкурса будут размещены 20 июня на школьном сайте МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа№3» http://shkola303.rusedu.net
6.Условия проведения конкурса
Конкурс проводится по трем номинациям:
6.1. Викторина по произведениям К.И.Чуковского (вопросы викторины в приложении 2 к положению)
spisok_uchastnikov_viktoriny.doc
6.2 .Конкурс рисунков «Мой любимый сказочный герой» (по сказкам К.И.Чуковского)
Требования к оформлению работ:
-рисунок выполняется на листе бумаги формата А3, А4 ;
-техника исполнения : акварель, гуашь, цветные карандаши, фломастеры, смешанная техника.
На обороте листа должны быть указаны:
1.Ф.И.О. автора
2.Возраст
3. Полное название школы
4.Ф.И.О.педагога (если имеется)
6.3.Конкурс рукописной книги на тему: «Загадки от К.И.Чуковского»
Требования к оформлению работ:
-миниатюрная книга (размер не более 80х100мм)
- участник должен оформить тексты загадок
-тексты и рисунки должны быть выполнены рукой автора
spitsok_detei_v_nominacii_Rukopisnaya_kniga.doc
6.4.Оценка творческих работ будет производиться по следующим критериям:
- соответствие условиям конкурса;
- качество исполнения;
- композиционное решение;
-творческая фантазия автора;
- оригинальность идеи.
7. Жюри конкурса
1.Григорьева О.Н. – учитель начальных классов МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа№3».
2.Самойлова Т.Ф. – библиотекарь МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа№3».
3.Коркина А.В.- учитель рисования МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа№3».
8. Подведение итогов и награждение
Подведение итогов состоится отдельно по каждой номинации.
По каждой номинации определяется победитель (1место) и два призера (2, 3 места).
Победители и призеры будут награждены Грамотами и призами.
Все участники конкурса получат дипломы участников.
Лучшие работы будут размещены на школьном сайте МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа№3»
Конкурсные работы не возвращаются, не рецензируются.
9. Информационное обеспечение
Информация о конкурсе и порядке участия в нем, а так же об итогах и победителях конкурса является открытой, публикуется на сайте школы. Информация о конкурсе рассылается по всем ОУ Петуховского района.
Работы и заявку на конкурс можно присылать по адресу: г.Петухово ,Кирова-34, МКОУ «ПСОШ №3» или на электронный адрес школы chkola303@yandex.ru с пометкой «на конкурс Григорьевой О.Н»
Телефон для справок: 8(35235) 2-33-05, Григорьева О.Н.
Приложение 1
Заявка на участие в конкурсе «Мир доброго волшебника»
1 |
Фамилия, имя, отчество участника. |
|
2 |
Возраст. |
|
3 |
Название общеобразовательного учреждения. |
|
4 |
Домашний адрес. |
|
5 |
Название номинации.
|
|
6 |
Ф.И.О. педагога или руководителя. |
|
Приложение 2
Викторина
Задания, оцениваемые в 1балл
«Найди рифму»
1.Как у нашего Мирона
На носу сидит…
2.А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря…
3.То не дождь пошёл из облака
И не град,
То посыпался из облака …
4.Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И кусало, как …
5.Стыдно старому реветь-
Ты не заяц, а …
6.Но, как чёрная железная нога,
Побежала, поскакала…
7.Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои гляди
Добрый доктор…
8.Вдруг из подворотни -
Страшный великан,
Рыжий и усатый …
9.Я – Великий Умывальник
Знаменитый…
Умывальников начальник
И мочалок командир.
10.Свинки замяукали – мяу – мяу,
Кошечки…
11.В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный…
12.Веселится народ-
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого…
13.Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке…
14. Нет – нет! Соловей
Не поёт для свиней
Позовите-ка лучше…
15.А посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.
И чайник сказал утюгу
- Я больше идти…
16.Только вдруг из – за кусточка
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает…
17.А за ним – то народ
И поёт, и орёт:
- Вот урод, так урод!
Что за нос, что за рот!
И откуда такое…
18.И мне не надо
Ни мармелада, ни шоколада
А только маленьких,
Ну очень маленьких…
19.Вдруг откуда-то летит
Маленький Комарик,
И в руке его горит
…
20.Ехали медведи
На велосипеде,
А за ними кот
Задом …
Задания, оцениваемые в 2 балла.
Из какого произведения взяты строчки?
1.
Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята, хрюкать!»
2.
До болота далеко,
До болота идти нелегко,
И на камень лягушки кладут узелок,
«Хорошо б на камне прилечь на часок!»
3.
А за ними раки
На хромой собаке.
Волки на кобыле.
Львы в автомобиле.
4.
Как у наших у ворот
За горою
Жил да был бутерброд
С колбасою.
5.
Одеяло убежало.
Улетела простыня,
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня.
6.
Испагулися зверюги,
Разбежалися в испуге.
А лягушка у болотца
Заливается, смеётся:
«Вот так молодцы!»
7.
Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять.
8.
Как на пишущей машинке
Две хорошенькие свинки:
Туки-туки-туки-тук!
Туки-туки-туки-тук!
9.
Вдруг откуда-то шакал
На кобыле прискакал:
«Вот вам телеграмма
От Гиппопотама!»
10.
А потом позвонили зайчатки:
– Нельзя ли прислать перчатки?
А потом позвонили мартышки:
– Пришлите, пожалуйста, книжки.
11.
А бедная баба одна,
И плачет, и плачет она.
Села бы баба за стол,
Да стол за ворота ушёл.
12. Вот и книжка воротилась,
Воротилась и тетрадь,
И грамматика пустилась
С арифметикой плясать.
13. Сапоги скрипят, 14. А потом позвонили цапли: – Пришлите, пожалуйста, капли: Мы лягушками нынче объелись, И у нас животы разболелись. 15.А на дереве ерши Строят гнёзда из лапши.
16. .Вот и книжка воротилась,
17. А слониха-щеголиха
18.И к полосатым 19. И снова медведь:
20.Вся звериная семья, прославляют, поздравляют |
|
Задания, оцениваемые в 3 балла.
«Ответь на вопросы».
1.Какая сказка Чуковского начинается именинами, а заканчивается свадьбой?
2. В какой сказке Танечка и Ванечка убежали в Африку?
3.В сказке «Айболит» есть животное по имени гиппопотам. Как ещё называем этого зверя?
4.Чем потчевал доктор Айболит больных зверят в Африке?
5.Зачем свинья из стихотворения «Телефон» просила прислать ей соловья?
6.Что нёс в руке отважный комарик, который спас муху-цокотуху?
7.Что росло на чудо-дереве в стихотворении, которое так и называется – «Чудо – дерево»?
8.Кто был злодеем - вором в стихотворении «Краденое солнце»?
9.В какой сказке от мальчика убегают все вещи?
10.Какое отчество было у Федоры?
11.Как звали УТКУ доктора Айболита?
12.Что было под носом у героя стихотворения К. Чуковского "Мойдодыр"?
13. Какое слово твердил Айболит, отправляясь в Африку? "
14. Любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон».
15. Чем Муха – цокотуха угощала бабочку?
16. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку?
17. Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства?
18. Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался?
19. Как звали мальчика, который победил Крокодила?
20. В какой сказке прославляют воробья?
БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ
ВШК | Май 03, 2012,06:38
ВШК
plan_vnutrennego_kontrolya_2011-2012uch._g..doc
plan_po_organizacii_podgotovki_k__GIA-9_2012g..doc
preemstvennost_v_obuchenii_2011-2012g..doc
analiz_VShK_za_2010-2011uch.g..doc
vshk_na_1_polugodie_2011-2012uch.g..doc
vshk_na_2_polugodie_2011-_2012uch.g..doc
ГИА и курсы по выбору
kursy_po_vyboru,_9_klass__2011-_2012.doc
o_realizacii_plana-_grafika_podgotovki_k_GIA.doc
Брошюры
sbornik_Metodicheskie_rekomendacii_dlya_raboty_so_slabouspevajuchimi.doc
ВШК | Май 03, 2012,06:28
|
с 30.03 по 14.04.12г |
с 16.04 по30.04.12г. |
с 02.05 по 19.05.12г. |
с 21.05 по 30.05.12г. |
подведение итогов контроля |
1.Посещение уроков в порядке наблюдения |
|||||
Директор |
4кл.- окруж. мир |
1кл.- литерат .чтение |
3кл.- обучение грамоте |
9а кл.- математика |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
2кл.- окруж. мир |
8кл.- 9б кл. биология |
4кл.- окруж. мир |
8кл.- география |
Сов. при директоре |
2. Изучение уровня обученности. |
|||||
Директор |
2кл.- техника чтения |
4кл.- сл. диктант |
9б кл.- к.ср. обществозн. |
5кл.- история |
|
|
|
|
|
|
|
зам. дир.по ВР |
Биология, 9акл. |
Биология, 9б кл. |
5кл.- биология |
7-8кл.анкетирование, психолог |
Сов. при завуче. |
3. Изучение воспитательного процесса. |
|||||
Директор |
Заказ учебников на 2011-2012 уч.г. |
ТБ и ОТ (кл. руководители) |
|
Заседание родительского комитета |
|
|
Доп.образов.(кружки) 5- 9кл.. |
|
|
Преемственность в обучении нач. звена и основного (уроки, внекл.) |
|
зам.дир.по ВР |
Классные часы в 1-9 кл. |
Диагностика уровня воспитан. учащихся- психолог |
|
Отчёты руководителей кружков |
Сов. при завуче |
4. Изучение школьной документации. |
|||||
Директор |
Протоколы педсовета, стимулирующий фонд |
|
Занятия в режиме интеграции |
Справки по итогам ВШК |
|
|
|
|
|
|
справка |
зам.дир.по ВР |
План работы кл. руков. на 4 четверть |
|
Социальный паспорт класса (1-9 кл.) |
|
Сов. при директоре-. |
|
с 10.01 по 28.01.12г |
с 30.01 по 18.02.12г. |
с 20.02 по 03.03.12г. |
с 05.03 по 29.03.12г. |
подведение итогов контроля |
1.Посещение уроков в порядке наблюдения |
|||||
Директор |
2кл.-окруж. мир |
4кл.- математика |
1кл.- обучение грамоте |
9б кл.- математика |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
1кл.- окруж. мир |
8кл.- биология |
2кл.- окруж. мир |
7кл.- география |
Сов. при директоре |
2. Изучение уровня обученности. |
|||||
Директор |
4кл.- техника чтения |
3кл.- к. срез по математике |
9б кл.- к.ср. русский яз. |
1кл.- математика |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
Диагностика интересов в нач. кл.- психолог |
Физическая культура- 3-7 кл. |
5кл.- окр. мир |
|
Сов. при завуче. |
3. Изучение воспитательного процесса. |
|||||
Директор |
план работы Совета школы, публичный отчёт директора |
ТБ и ОТ в работе с классами (кл. руководители) |
|
Заседание родительского комитета |
|
|
Дополнит. образов.(кружки) 1-5кл. |
|
|
Преемственность в обучении нач. звена и основного (уроки, внекл.) |
|
зам.дир.по ВР |
Классные часы в 1-9 кл. |
Диагностика уровня воспитан. учащихся- психолог |
|
Отчёты руководителей кружков |
Сов. при директоре |
4. Изучение школьной документации. |
|||||
Директор |
Рабочие программы |
Протоколы педсовета, стимулирующий фонд |
Занятия в режиме интеграции |
Справки по итогам ВШК |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
План работы кл. руков. на 2 четверть |
|
Социальный паспорт класса (1-5 кл.) |
|
Сов. при директоре |
|
с 10.11 по 19.11.11г |
с 21.11 по 03.12.11г. |
с 05.12 по 17.12.11г. |
с 19.12 по 30.12.11г. |
подведение итогов контроля |
1.Посещение уроков в порядке наблюдения |
|||||
Директор |
2кл.-окруж. мир |
4кл.- математика |
1кл.- обучение грамоте |
9б кл.- математика |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
1кл.- окруж. мир |
8кл.- биология |
2кл.- окруж. мир |
7кл.- география |
Сов. при директоре |
2. Изучение уровня обученности. |
|||||
Директор |
4кл.- техника чтения |
3кл.- к. срез по математике |
9б кл.- к.ср. русский яз. |
1кл.- математика |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
Диагностика интересов в нач. кл.- психолог |
Физическая культура- 3-7 кл. |
5кл.- окр. мир |
|
Сов. при завуче-22.12.11г. |
3. Изучение воспитательного процесса. |
|||||
Директор |
план работы Совета школы, публичный отчёт директора |
ТБ и ОТ в работе с классами (кл. руководители) |
|
Заседание родительского комитета |
|
|
Дополнит. образов.(кружки) 1-5кл. |
|
|
Преемственность в обучении нач. звена и основного (уроки, внекл.) |
|
зам.дир.по ВР |
Классные часы в 1-9 кл. |
Диагностика уровня воспитан. учащихся- психолог |
|
Отчёты руководителей кружков |
Сов. при директоре |
4. Изучение школьной документации. |
|||||
Директор |
Рабочие программы |
Протоколы педсовета, стимулирующий фонд |
Занятия в режиме интеграции |
Справки по итогам ВШК |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
План работы кл. руков. на 2 четверть |
|
Социальный паспорт класса (1-5 кл.) |
|
Сов. при директоре- 30.12.10г. |
|
с 01.09 по 24.09.11г |
с 26.09 по 8.10.11г. |
с 10.10 по 22.10.11г. |
с 24.10 по 05.11.11г. |
подведение итогов контроля |
1.Посещение уроков в порядке наблюдения |
|||||
Директор |
1кл.-обучение грамоте |
5кл.- история |
4кл.- окружающий мир |
3кл.- математика |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
4кл.- окруж. мир |
6кл.- биология |
2кл.- технология |
7кл.- биология |
Сов. при директоре |
2. Изучение уровня обученности. |
|||||
Директор |
3кл.- техника чтения |
2кл.- к. срез по математике |
6кл.- к.ср. математика |
2кл.- литературное чтение |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
тестирование физической подготовленности, 4 -5 классы |
тестирование физической подготовленности в 6- 9классах |
5кл.- окр. мир |
|
Сов. при завуче-30.09.11г.; 29.10.11г. |
3. Изучение воспитательного процесса. |
|||||
Директор |
план работы РК |
Чествование ветеранов труда |
работа спортивных секций |
Совет школы |
|
|
праздник знаний |
|
курсы по выбору -9 кл., посещаемость |
Кл. собрания по итогам 1 четверти |
|
зам.дир.по ВР |
|
|
кружковая работа |
Совет профилактики |
Сов. при директоре- 04.11.1г. |
4. Изучение школьной документации. |
|||||
Директор |
|
Протоколы педсовета, стимулирующий фонд |
Занятия в режиме интеграции |
Справки по итогам ВШК |
|
|
|
|
|
|
|
зам.дир.по ВР |
План работы кл. руководителей на 1 четверть |
|
|
|
Сов. при директоре- 03.11.10г. |
02.09.11г. Зам.директора по УВР: __________З.И.Черепанова зам.дир. НМР:___________О.Н.Григорьева зам.дир.по ВР:___________ Н.А.Михеева
ВШК | Май 03, 2012,06:26
Вид деятельности |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Организационно- методическая работа |
|
сентябрь |
Директор школы |
|
|
|
|
Нормативные документы |
|
|
|
Работа с учащимися |
|
|
|
Работа с родителями |
|
|
|
Работа с педагогическим коллективом |
|
|
|